FACTORES PSICOSOCIALES Y PRESENCIA DE MOBBING EN PROFESORES UNIVERSITARIOS

Authors

  • Manuel Pando Moreno Universidad del Valle de Atemajac (Guadalajara, Jal., México) y PIENSO en Latinoamérica A.C.
  • Lourdes Ocampo de Aguila Universidad del Valle de Atemajac (Guadalajara, Jal., México) y PIENSO en Latinoamérica A.C.
  • Juan Antonio Aguila Marín Universidad del Valle de Atemajac (Guadalajara, Jal., México) y PIENSO en Latinoamérica A.C.
  • Jorge Castañeda Torres Universidad del Valle de Atemajac (Guadalajara, Jal., México) y PIENSO en Latinoamérica A.C.
  • María Teresa Amezcua Sandoval Universidad del Valle de Atemajac (Guadalajara, Jal., México) y PIENSO en Latinoamérica A.C.

Abstract

El presente artículo tiene como objetivo analizar los factores psicosociales de riesgo de trabajo presentes en una universidad privada de Guadalajara e identificar su asociación con la violencia psicológica (Mobbing). El diseño de la investigación fue transversal, descriptivo. Se trabajó con una muestra de 185 profesores que laboraron frente a grupo a nivel licenciatura en la Universidad del Valle de Atemajac, Plantel Guadalajara durante el período septiembre-diciembre del 2004, a quienes se les aplicó el Inventario de Violencia y Acoso Psicológico en el Trabajo del Dr. Pando y la Encuesta de Factores Psicosociales en el Trabajo Académico de Silva. Se discuten las variables que resultaron significativas y las implicaciones de riesgo para la salud emocional de los docentes.


Palabras clave: Mobbing, Acoso Psicológico en el Trabajo, Factores Psicosociales.

Mobbing, Psychosocial Factors.

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Published

2008-10-10

How to Cite

Pando Moreno, M., Ocampo de Aguila, L., Aguila Marín, J. A., Castañeda Torres, J., & Amezcua Sandoval, M. T. (2008). FACTORES PSICOSOCIALES Y PRESENCIA DE MOBBING EN PROFESORES UNIVERSITARIOS. RESPYN Revista Salud Pública Y Nutrición, 9(3). Retrieved from https://respyn.uanl.mx/index.php/respyn/article/view/219

Issue

Vol. 9 No. 3 (2008): JUL-SEP 2008

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