Social support perceived in social networks by university students from the South and North of Mexico

Authors

DOI:

https://doi.org/10.29105/respyn21.2-1

Keywords:

Social support, social networking, internet, education higher

Abstract

Introduction: Social support on social networks are those online relationships that are maintained with a relative basis of sincerity, support and trust that can be resorted to if necessary. Objective: To determine the relationship and differences between the perceived social support in social networks with sociodemographic variables in university students of two public institutions belonging to the North and South of Mexico (Monterrey and Minatitlan). Material and method: Exploratory design. The sample consisted of 304 university students with non-probabilistic sampling for convenience. The Spearman, Mann-Whitney and Kruskal-Wallis test was used considering the statistical significance of p< 0.05. Results: Significant differences were found, with greater perceived social support in students from the northern area and in lower semesters. There were no significant differences with respect to sex. A negative relationship was found between perceived social support with the semester (rs=-202, p<.05) and age (rs=-286, p<.05). Conclusions: University students in less advanced semesters receive greater social support from social networks and as they progress it is diminished, so also at a younger age greater perception of social support. It is important to develop support strategies in social networks that strengthen emotional and cognitive aspects of students during their training.

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Milton Carlos Guevara Valtier, Universidad Autónoma de Nuevo León

Doctor en Educación. Docente Investigador de la Facultad de Enfermería. Universidad Autónoma de Nuevo León

Pedro González Angulo, Universidad Juárez Autónoma de Tabasco

Doctorando en Ciencias de Enfermería por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Profesor investigador de la Facultad de Enfermería. Universidad Juárez Autónoma de Tabasco

Velia Margarita Cárdenas Villarreal, Universidad Autónoma de Nuevo León

Doctora en Enfermería y Cultura de los Cuidados. Docente Investigadora de la Facultad de Enfermería. Universidad Autónoma de Nuevo León

Martha Pérez Fonseca, Universidad Veracruzana

Doctorando en Educación. Profesor titular de la Facultad de Enfermería. Universidad Veracruzana

Alma Delia Santiago Mijangos, Universidad Veracruzana

Doctora en Educación. Profesora Titular de la Facultad de Enfermería. Universidad Veracruzana.

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Published

2022-04-08

How to Cite

Guevara Valtier, M. C., González Angulo, P., Cárdenas Villarreal, V. M., Pérez Fonseca, M., & Santiago Mijangos, A. D. (2022). Social support perceived in social networks by university students from the South and North of Mexico. RESPYN Revista Salud Pública Y Nutrición, 21(2), 1–8. https://doi.org/10.29105/respyn21.2-1

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